מכון טמיר לפסיכותרפיה
מירב חצק
שמי מירב חצק, נשואה ואמא לשני מקסימים, מטפלת רגשית לילדים ועמיתת מכון טמיר בהרצליה.
בהכשרתי אני מטפלת באמנות M.A., מדריכת הורים בגישת אדלר, יועצת שינה ומתמחה בטיפול cbt-arts, מדריכת צוותים חינוכיים ומדריכת מטפלים באמנויות.
בכובע אחר אני מורה לאמנות בתיכון של חינוך מיוחד לילדים עם לקויות למידה מורכבות והפרעות קשב וריכוז.
מזה שנים רבות אני מקיימת טיפולים באמנות והדרכות הורים בקליניקה בהרצליה.
במקביל לעבודתי הקלינית הפרטית, עבדתי לאורך השנים במסגרות שונות.
השכלה והכשרה מקצועית
למדתי תואר ראשון בתקשורת ועיתונאות ובחינוך באוניברסיטה העברית בירושלים, אותו סיימתי בהצטיינות.
שם גם למדתי את תעודת ההוראה שלי באמנות. את התואר השני בתרפיה באמנות למדתי בלסלי קולג'.
מאז אפשר להגיד שלא סיימתי ללמוד...
במקביל לתואר הראשון, עבדתי כמדריכה של פגועי נפגש במסגרת עמותת "אנוש".
עם סיום לימודי ההוראה שלי, התחלתי לעבוד כמורה לאמנות ועבדתי בבתי ספר שונים מאז ועד היום.
כאשר סיימתי את לימודי התואר השני שלי, עבדתי במרכז קשר ומרכז לשלום המשפחה (שם גם עשיתי את ההתמחות שלי) עם ילדים שהוצאו מבתיהם (לעיתים בטיפול דיאדי עם הוריהם הביולוגיים).
לאחר מכן, במקביל לפתיחת הפרקטיקה הפרטית, עבדתי מספר שנים כמטפלת בגנים של העמותה לילדים בסיכון (אוטיזם) ועבדתי עם קופת חולים כללית.
בהמשך עבדתי במרכז טיפולי רב-מקצועי בתל אביב.
במקביל, כאמור, המשכתי לצבור ידע, ולמדתי לימודי פסיכותרפיה דינמית עם ילדים ונוער, ייעוץ שינה, הדרכת הורים בגישת אדלר, ייעוץ גמילה מחיתולים, הדרכת צוותי חינוך, והיום אני בלימודים והכשרה כמטפלת CBT.
העברתי ועודי מעבירה הדרכות הורים בבית הספר בו אני עובדת.
לאורך השנים צברתי ידע בעבודה עם ילדים עם קשיים חברתיים, חרדות, אוטיזם, ADHD, דימוי עצמי נמוך ועוד.
התמקצעתי גם בהדרכות הורים למתבגרים ולילדים ובני נוער המתמודדים עם ADHD.
אני מאמינה
אני מאמינה שכל ילד זקוק לאהבה ולתחושה שהוא מובן. כאשר נוצר קשר טיפולי הבנוי על אמון ופתיחות, יש מקום לילד לבטא את עצמו על כל הרבדים שלו. שפת האמנות יכולה לאפשר לילד לבטא את עצמו עם פחות מגננות, וכן – מהווה מקום בטוח להעלות תכנים רגשיים, מתוך איזושהי יכולת של הרחקה.
השילוב של אמנות ומשחק בטיפול יוצרים הנאה, מחזקים את הקשר הטיפולי, ומתחברים לעולמו של הילד.
אני מאמינה מאד גם בהדרכות הורים, ואני יודעת שפעמים רבות, ברגע שההורים יוצרים שינוי בתגובות שלהם ובהלך הרוח בבית, כל בני הבית משתנים בהתאם.
הקשר עם ההורים משמעותי גם במסגרת טיפול בילד.
כך אפשר ליצור חיבור בין מה שמתרחש בחדר הטיפול לבין המציאות היומיומית.
אני יודעת, שהידע הרב שצברתי לאורך הלימודים השונים והניסיון המקצועי שלי מאפשר לי להסתכל על כל מקרה מנקודות מבט שונות, ולעזור בצורה נרחבת יותר למי שנמצא מולי.
אני מגיעה עם נקודת המבט שלי כמטפלת ומדריכת הורים, אך גם נקודת מבט של מורה ואמא, ויכולה להבין את המערכות השונות, שלפעמים קצת מתנגשות.
הידע המקצועי שלי הוא מקיף, וכולל היבטים שונים של התבוננות (רגשיים, פיזיולוגיים וקוגניטיביים).
כל אלה מאפשרים לי לתת מענה נרחב למגוון קשיים.
כאשר ילד מרגיש מוכל ומובן, הוא ירגיש בטוח יותר בעולם, ירצה להתנסות (וגם לטעות), בידיעה שיש לו תמיכה ושהוא מסוגל. מבחינתי – זה שווה כל תהליך טיפולי.
מענה לכל שאלה
(המענה אנושי, לפעמים לוקח זמן):
