מכון טמיר לפסיכותרפיה
דניאל זיסלמן
שמי דניאל זיסלמן, אני מטפל בבני נוער ומבוגרים בכפר סבא, בעל תואר שני בעבודה סוציאלית; מטפל משפחתי וזוגי; מדריך הורים ועמית בכיר של מכון טמיר בשרון.
הכשרה אקדמית
בוגר MA בעבודה סוציאלית מ- Wurzweiler Scool of Social Work, Yeshiva University, New York
בוגר תואר במשפטים, הפקולטה למשפטים, אוניברסיטת תל-אביב
תואר בוגר במדעי-המדינה, Brandeis University, Waltham, Massachusetts
הכשרות מקצועיות
השתלמות בהנחיית קבוצות לעו"סים נוער וצעירים
הכשרה בטיפול משפחתי וזוגי - לקראת סיום
קורס עובדי נוער וצעירים בסיכון
טיפול ממוקד רגש (EFT), במסגרת האגודה לטיפול זוגי ומשפחתי
קורס הכשרה יו"ר ועדות לתכנון, טיפול והערכה בשירותים חברתיים
ניסיון טיפולי
יש לי ניסיון רב בעבודה טיפולית עם נוער בסיכון ומתבגרים, כאשר עבודה זו נעשית לרוב במקביל להדרכה הורית ו/או התערבויות במשפחה הממוקדות במתבגר.
האוריינטציה הטיפולית שלי היא דינמית, אך אני משלב גם כלים טיפוליים מאסכולות שונות, כמו CBT (טיפול קוגניטיבי התנהגותי), טיפול משפחתי, טיפול נרטיבי - הכול עפ"י צרכיו של המטופל.
בנוסף, יש לי הכשרה רבת שנים בתחום של מניעת שימוש בסמים ואלכוהול בקרב מתבגרים וניסיון בהנחיית קבוצות הורים כמו גם קבוצות של מתבגרים.
לפני שעשיתי הסבה מקצועית לעבודה סוציאלית, למדתי משפטים ועבדתי כעו"ד בתחום האזרחי והפלילי.
אין לי ספק כי הכשרה זו, בין היתר בתחום דיני אישים, משפחה וירושה, מקנים לי את הידע והכלים לטפל ברגישות ובמקצועיות ביחידים, משפחות וזוגות הנמצאים במצבים משפחתיים מורכבים.
אני מאמין
אני מאמין שהתקשורת בכל משפחה, בין הורים למתבגרים, יכולה להיות חיובית בדרך שתעצים את המשפחה ותביא אותם למקום של הגשמה והתפתחות.
זו אולי הסיבה המרכזית שהחלטתי להתמחות בטיפול בבני נוער והוריהם.
כאשר התקשורת של המטפל עם בני הנוער היא ב-"גובה העיניים", לא שיפוטית, ומותאמת לאישיותו וצרכיו, נוצרת הזדמנות להתמודד בצורה טובה יותר עם משברים ואתגרים, ולעיתים רבות - הזדמנות לחיבור מחודש ומשמעותי עם הוריהם.
חשיבות המעורבות ההורית
ניסיוני הקליני מלמד כי המלאכה לא תהיה שלמה אם רק הילדים יגיעו לטיפול.
מעורבות ההורים בטיפול, אם בהדרכה הורית ו/או בהתערבות משפחתית, מעצימה באלפי מונים את תהליך המעבר של הילד מסיכון לסיכוי.
בד בבד, היא מביאה את ההורים, שהרגישו לא משמעותיים ומרוחקים אלפי ק"מ מעולמו של המתבגר, למקום של חיזוק הסמכות ההורית והיכולת ליצור קשר משמעותי עם הילדים.
ממשפטים לעבודה סוציאלית קלינית
המעבר שלי מהתחום המשפטי לתחום הטיפולי, חשף אותי להבנה חשובה בתחום התקשורת הבין אישית. רובנו גדלים על התפיסה ש-"רק מי שמשמיע יכול להשפיע".
ואכן, בעבודתי הקודמת כעו"ד, עבדתי רבות על להשמיע את עמדותיי ולשכנע אחרים בצדקת הקליינטים שלי.
אך המעבר שלי לעולם הטיפולי פתח בפניי שינוי בתפישה - השמת דגש על הקשבה לזולת.
זה נשמע אמנם פשוט, אך לעיתים הדבר מעלה התנגדות מחשש שהדבר עלול להיתפס כחולשה וכוויתור על העמדות שלנו.
ניסיוני האישי והמקצועי מראה כי אין הדבר כך, ונהפוך הוא שאין צורך לוותר על העמדות שלנו, ומי שפנוי להקשיב לאחר נתפס כבעל עוצמה.
דרך ההקשבה אנו מעניקים לאנשים הכי קרובים אלינו מתנה יקרת ערך של הכרה ברגשותיו ועמדותיו.
באופן פרדוקסלי, הדבר פותח את האנשים מסביבנו להקשיב גם לנו אחרת.
תהליך מרגש זה ממוסס דפוסים וקונפליקטים ישנים ולא יעילים ופותח אפשרות ליצירת דפוסי תקשורת חיוביים.
הקשר הטיפולי
אין ספק שיצירת קשר של אמון הוא הבסיס לריפוי והעצמה בכל מרחב טיפולי.
באמצעות קשר זה, ניתנת למטופל הזדמנות לאינטראקציה ותקשורת מטיבה, ולעיתים מתקנת, ביחסי קרבה ראשוניים.
אט אט, המטפל מוזמן להצטרף לעולמו הפנימי של המטופל ותהליכי ההעצמה מתחילים "לרקום עור וגידים".
הברית הטיפולית מאפשרת למטופל לצלוח משברים ולצאת מהם מחוזקים, לשנות דפוסי התנהגות ותקשורת לא יעילים, לגבש ולהגשים מטרות, ואולי הכי חשוב – לשפר את מצב הרוח ולהיות יותר מאושרים.
ייחודיות הטיפול בבני נוער
לא תמיד קל ליצור קשר טיפולי עם מתבגרים.
אני מאמין שהחסימות בתקשורת בין בני נוער להוריהם לעיתים נעוצות בקושי של שני הצדדים לצלוח את המעבר מגיל החביון לגיל ההתבגרות.
אך יש הרבה תקווה ואופטימיות בעובדה שגיל ההתבגרות, בו אתגרים מרכזיים הם אינדיבידואציה ונפרדות, מאפשרים הזדמנות לקשר מסוג אחר בין הורים לילדים.
לא תמיד קל ליצור קשר טיפולי עם מתבגרים. התנגדות והתרסה הם לעיתים חלק בלתי נפרד מלהיות מתבגר.
דמויות סמכות עוברים גם בדיקות ומבחנים של המתבגר - בני נוער (וילדים בכלל), הם בעלי "קולטנים" רגישים וחדים במיוחד, הבוחנים לעומק מיהו אותו מטפל הניצב מולם.
בני נוער בודקים עד כמה אנחנו באמת מחויבים ל-well being שלהם, עד כמה נהיה עבורם מול דמויות סמכות אחרות וכמה מוטיבציה יש לנו "להיכנס" ולהבין את עולמם. אך כאשר אני מצליח "להגיע אליהם", זה רגע מכונן ומרגש בו ניתנת לי האפשרות להיות שותף משמעותי וקרוב למסע השינוי של המתבגר.
אני תקווה כי תהיה לי הזדמנות להכיר אתכם ולצאת יחדיו למסע לעבר משפחתיות מעצימה ומצמיחה.
צרו קשר לתיאום,
הכוונה ומפגש ראשון:
דניאל זיסלמן
על טיפול במכון טמיר