גבריאלה נוגרדי | MAAT | מטפלת באמנות לילדים, נוער ומבוגרים בחיפה

גבריאלה נוגרדי

שמי גבריאלה נוגרדי, אני מטפלת באמנות, בעלת תואר שני, בוגרת בית ספר לפסיכותרפיה במסלול למטפלים באמנויות. מטפלת במבוגרים, בני נוער וילדים בחיפה ועמיתת מכון טמיר. 

השכלה 

• בעלת תואר BA בחינוך מיוחד, אוניברסיטת חיפה.

• בעלת תואר MA בטיפול באמנות, אוניברסיטת לסלי.

• לימודי פסיכותרפיה אנליטית למטפלים באמנויות, מרכז ויניקוט.

ניסיון מקצועי 

עבודתי כיום מתחלקת בין הקליניקה, בה אני מטפלת במבוגרים, בני נוער וילדים, לבין אשפוז יום - יחידה פסיכיאטרית, המציעה טיפול כוללני לבוגרים במצבי משבר זמניים או מתמשכים.

במסגרת זו, אני מקיימת פסיכותרפיה פרטנית ומפעילה סטודיו לאמנות לקבוצות.

העבודה באשפוז יום היא בצוות רב מקצועי, הכולל מטפלים מתחומי העבודה הסוציאלית, שיקום, פסיכולוגיה, פסיכיאטריה וריפוי בעיסוק.

בתחילת דרכי המקצועית, עבדתי במרכז מילמן - מרכז טיפולי לילדים עם אוטיזם ולמשפחותיהם. הטיפול במרכז מילמן משותף להורה ולילד - מטרתו לתמוך בקשר ביניהם, לשפר את דרכי התקשורת ולהעניק תמיכה למערך המשפחתי כולו.

עבודה זו נעשית גם היא בצוותים רב מקצועיים, מתחומי הפסיכולוגיה, קלינאות התקשורת, העבודה הסוציאלית והרפואה.

בנוסף, עבדתי כמטפלת באמנות בבתי ספר - יסודי, חטיבה ותיכון. חלק מרכזי מעבודה זו היה קיום קשר רציף עם יועצות בתי הספר, הצוותים החינוכיים וכן ההורים, באמצעות הדרכות הורים קבועות ומתמשכות.

העבודה המשותפת עם אנשי טיפול ממקצועות משיקים עזרה לי לסגל ראיה רחבה, המקיפה תחומי חיים ותפקוד שונים. היא לימדה אותי נקודות מבט נוספות, המאפשרות להעמיק את ההתבוננות בעולמו של המטופל.

שיתוף הפעולה עם גורמי טיפול נוספים בחייו של המטופל והתייחסות למעגלי חייו השונים הינם, להשקפתי, אבני יסוד בטיפול אפקטיבי.

אני מאמינה 

בטיפול שאני מציעה יש אפשרות לאמנות או לשיחה או לשילוב של השניים - בהתאם לצורך של המטופל. לאמנות, לכשעצמה, יש כוח טיפולי רב. היא מאפשרת להתבונן באזורים בנפש שאינם נגישים לחשיבה ולמילים, או שכואב מדי לגעת בהם. עבודה עם חומרי אומנות מסייעת בעיבוד רגשות ובוויסות, מתוך חוויות של התנסות, חקירה, מגע, פעולה ויצירה. במובן זה, יכולה האמנות לייצר תנועה במקומות שיש בהם תקיעות ומאפשרת לגלות כוחות של חיים.  

הבסיס לטיפול הוא הקשר ביני לבין המטופל - קשר שהיסודות שלו הם ביטחון, קבלה וסקרנות. בתוך קשר כזה אפשר להתבונן יחד ולנסות להבין את הקשיים, לצד החוזקות ומקורות הכוח, העומדים לרשות המטופל ויכולים לסייע לו בהתמודדות ובתנועה קדימה. הידע אודות הקשיים של המטופל, אודות מה שהוא זקוק לו והדרכים לשינוי בחייו נצבר במפגש בינינו, כידע משותף - הוא נמצא במידה רבה ברשותו של המטופל ותפקידי הוא לסייע בגילויו ובהבנתו.  

בטיפול בילדים, אני מנסה להבין את מכלול הצרכים והקשיים של המשפחה. אחת המטרות המרכזיות היא לסייע בשיפור התקשורת וההתנהלות בבית, כך שיהיו אפקטיביות ומיטיבות יותר. אני רואה בהורים

שותפים לתהליך הטיפולי של ילדיהם ולכן, הדרכת הורים היא חלק מרכזי מהטיפול. מטרתה היא בראש ובראשונה לתמוך בהורים, אשר קשייו של הילד מסבים להם לעיתים קרובות מצוקה.

במסגרת הקשר עם ההורים, אני מזמינה להתבוננות משותפת בדפוסי הקשר והתקשורת במשפחה: על האופנים שבהם הדפוסים הללו תורמים לקרבה ולרווחה, ועל האופנים שבהם הדפוסים השגורים והמוכרים גורמים לריחוק או למצוקה ומעכבים את התפתחותם של בני המשפחה.

בהמשך לכך, נבדוק יחד את האפשרויות בהן ניתן להגמיש דפוסים קיימים ולסגל הרגלים חדשים ומיטיבים יותר. 

אני אוהבת את העבודה הטיפולית, מסורה לה וממשיכה ללמוד אותה - בכל מפגש עם כל מטופל, בתוך המרחב הטיפולי ומחוצה לו.

להכוונה -

מוזמנים.ות לשיחה עם איתן טמיר,

ראש המכון והמנהל המקצועי, 

 לייעוץ קצר, ממוקד וחד-פעמי - 

הערכה מותאמת אישית, חידוד הבעיה

והכוונה מדויקת למטפל.ת -

אצלנו או אצל עמיתים.

עלות: 140 ש"ח

הרשמה מהירה:

 בתל אביב / אונליין בזום

מענה לכל שאלה

(המענה אנושי, לפעמים לוקח זמן):

קראו המלצות 

 על טיפול במכון טמיר